厥厥然中，风尘成了耳鬓厮磨的花冢。绛唇里的那颗朱砂痣，欲诉谁说？云点窸窣，倏尔间，如梦如绯如虹。
繁华缄默。拂掠过面庞的，是这恰似晕色的温柔。却每每吹弹即破，浅尝辄止。仿似芊羽、浣纱一般，轻谧而安静。
俯瞰楼下川流不息的人群，三五结伴，笑语盈盈，如漫天时舒时卷的纤云；夏之流岚梳理着西斜晚妆，抖下慵懒的侧影，恬淡中游曳一层静美。
未曾留意年华匆匆，懵昧中无声无息地晃过了四年的时景。日子好似寄信的邮差，打马而来，绝尘而去，颠倒了拂晓黄昏。栀子树，香樟木，蒲公英，芽枝缝间偷偷地又绿了几层。我假饰以平静，步履轻快地穿梭在宝山校区六逸园、香樟路、晨钟广场之间，却未能采撷起大学时光渐行渐远的跫音。
大四了，怎么就要到大四了呢？！
上一周，06级的师兄师姐举办了自导自演的毕业晚会；在昨天，2010年的高考也落下帷幕。墙上的日历执拗地向后翻折，一切都是催！催！催！
时光是个健忘的孩子，总把过往的信誓旦旦妄弃和抛却。而这些往事本身，就足以让人唏嘘不已。
四年前，我们会觥筹交错，会耳熟能详，会在某个无名深夜买醉归来途中，没心没肺地嚷嚷：“我们都是好孩子，异想天开的孩子”。弱化这首歌主旨原有之意，忽略唱腔曲调背后的莫许哀愁。而当四年过后，经历世俗事物的荏苒的我们，犹听背景音再次响起，是否会觉似曾相识，会感稍许酸楚，会对副歌部分不卒听闻呢？——这年夏天，“我们都是好孩子，最最善良的孩子，怀念着伤害我们的…”
诗人说：你的心是小小的窗扉紧掩。
今天，九教五楼显得格外热闹也格外安祥。9501的阶梯教室坐满了前来自修的人，是些熟识或不熟识的面孔。进来的朝近邻打个照面，旋即找个空位坐下，取出书和笔记，翻到预期页码，再没有妄添的言语，哪怕只是眼神的交流。在大学这个陌生人与熟人极不对称的弹丸社会，每个人都给自己戴上了一枷心锁，相闻而不相往来成了常见。四年下来，教室、自修室、图书馆三者的界线在脑海日益模糊，我们甚至辨识不起昨天从旁经过、落坐，并扬起笑靥的那些人都是谁－－最熟悉的陌生人。可能，半年过后的毕业狂欢，再去伫听《同桌的你》之类的民谣会有一丝尴尬，会扪心自问：我的大学同桌是谁呀？
毋宁说，民谣已老。
歌仅仅是歌者的一种宣泄，一种无法释怀，关于陈年里一些潸然的匿名耳语。换言之，在80、90后身上，这样的吉他弦律还会引起大家的共鸣：搅浊酒精的麻醉，加速泪腺的分泌。只是歌词里那种关涉同桌侬恋的周遭描述，怕再也找不出一个“她”或“他”来与之呼应；抽屉里泛黄相片的青涩回忆，怕早已成了流年眼里的空谷足音。
下午六点，翻书声，做题声，悄无声息，唯有仲夏的微风吹过。教室情侣们在酝酿甜蜜，校园广播站在播发新闻。我打着哈欠，趴在桌上，尝试补偿一下昨晚没睡好的困意。
梦里，恍又回到了四年前的高考考场，手心、额头满是汗，充斥着焦躁与不安。
钟表滴答，考场里签字笔划过答题纸的声音，沙沙，沙沙。我却忙里偷闲，不时地，凭栏窗外，憧憬着大学将赐予我的所谓乐章，或华彩……
