中午女儿放学回家，一如既往的说着班级每天发生的奇闻逸趣，而且，说的是津津有味，可我听着听着，心里却很不是滋味，甚至连饭都吃不下去了……。她说，在中午的英语课堂上，他们班的一个女同学（非常自由散漫的留级生）和老师发生顶撞，老师批评了女孩几句，女孩就把英语本子撕掉了，然后，老师说了句“一个老鼠屎害了一锅饭”，结果，全班同学竟跟上起哄，说老师是老鼠屎，老师被气出了教室，找来学校领导，结果，那女孩是寻死觅活，一会要跳楼，一会要自杀，更可气的是他们班大多数同学，撕掉自己的英语书以给老师“示威”，听到此处，我简直觉得义愤填膺，可女儿似乎没有一丝犯错之感，反而觉得她们很仗义、很英雄，我不得不和女儿理论一番，让她反省自己的错误，及时改正，可是，虽然让女儿写了检讨书，我的心里却很不是滋味，如今的学生，如今的教育现状，真的是不容乐观，我在想，家长、老师、学校怎样才能使孩子健康茁壮的成长，将来成为一个德才兼备、对社会有用的人呢？
俗话说，老师是人类灵魂的工程师，是为学生答疑解惑，传道授业者，可是，面对如此骄横的学生，老师难道就这样袖手旁观，一走了之吗？能否与孩子进行心灵对话，毕竟他们还是一个个10来岁的孩子，而且，听说，那个女孩没有父母管教，跟着年迈的外婆生活，自由散漫，多次留级，是老师见了头疼，学生盲目“崇拜”，班主任更不愿意接纳的学生，可她却非常有“号召力”，经常是带头滋事，拉帮结派，捣乱纪律，就这样一个很顽皮的学生，如果没有人严厉说教、正确引导，她会走好人生的道路吗？我觉得，还是很令人担忧的，那么，作为老师，有必要把每一个孩子当做自己的孩子来说教，因为，我觉得，学生还是把老师的话听的真，记的牢，老师有必要言传身教，为“迷途”的孩子照亮前行的路，这样祖国的花朵，祖国的未来才能真正成为建设祖国的栋梁之才。
另外，作为学校是教书育人、孕育人才的“摇篮”，那么能否加强一下德育教育，不要只拿考试成绩论英雄，只顾眼前利益，多组织学生观看一些教育科普片（如：解放战争以及新中国成立的艰苦历程方面的），多举行一些法制教育现场会，多进行学生思想教育，多参加一些公益性社会实践活动，（比如：学雷锋活动），多参加一些感恩活动，让孩子学会感恩，学会回报，不要只知道一味的索取，不珍惜幸福的生活，缺乏意志力的锻炼，遇到一点挫折就会气馁，学习国外一些教育孩子的方法，让孩子能换位思考一下，“假如，我是老师……”，让学生能有很好的社会实践能力，不要成为书呆子，也不要让其把“课堂当做自由市场”，不知道尊重人，跟老师对着干。
作为家长，是孩子的启蒙老师，更应该以身作则，从小培养孩子良好的学习习惯，不要养尊处优，在家不敢动，在校不敢言，在社会上将会难以立足，不要让他们成为实实在在的小皇帝。而且，家长应与老师多交流，与孩子多沟通，成为孩子的良师益友，帮助孩子树立正确的人生观。
其实，对于这件事，作为孩子的家长，我感觉自己很痛心，但又很无奈，我不知道自己的孩子将来会是个什么样子？能否理解我的良苦用心，能否正确对待这件事，能否写出一份发自内心的检讨书，我拭目以待。
