当你看到这个题目的时候，不要质疑写这篇文章的人同样也是个女生，因为在我把她介绍给你认识之后，我相信，你也会同样地喜欢上这个女孩。
她，叫家英，今年9岁，读三年级。我之所以认识她，还得从我教的健美操班说起。那天，当我推开教室的门，孩子们就已经安静地排好队了。我循例问了一下今天到课情况，以往总能听到他们异口同声地说到齐了，可今天是个例外，大家齐声说多了一个。当时我很意外，随着孩子们的视线，我的眼睛落在了一张陌生的小脸上，我接着说：“下面我们用最热烈的掌声欢迎我们的新成员加入我们。现在请她上来做简单的自我介绍吧！”说完，我用手势示意她走上前，她却只是用水灵灵的大眼睛盯着我看，过了好一会儿，她还是站在原地。这时，我走到她旁边用我的大手牵起了她的小手，接触的那一瞬间我发现她的手心里全是汗，她可能很紧张吧。
我带着她站在孩子们的前面，弯下腰看着她那大眼睛、长睫毛，长得比洋娃娃还可爱的脸说：“跟老师、同学们简单地做一下自我介绍，就说一下你叫什么名字读几年级就行了……”，话音未落，“她是个很害羞很文静的女孩……”，未见其人先闻其声，这是我健美操教学伙伴的声音，同时她也是家英班的语文老师。只见她蹲下来，轻轻的用双手挽着她的小腰说：“别怕别怕，这些同学以后就是你的健美操课的同学啦，你要跟她们介绍一下自己才能让她们认识你，跟你做朋友的呀……”，终于她用干净甜美的声音说：“大家好，我叫家英，读三年级了。”这声音，令人听了有种很舒服、清新自然的感觉。如此可爱又需要呵护的害羞女孩，你怎能不生怜爱之心呢！
刚开始学习健美操的时候，家英的动作很生硬，不灵活，甚至可以感觉到她学起来有点吃力，但她十分认真好学。在接下来训练的日子里，休息时我总能看到她自己一个人静静地在教室一个不起眼的角落里练习。仔细听，她小嘴里还会不停的喊着节拍，一次又一次重复练习着，先是慢慢的，然后渐渐加快，最后还能跟上节拍做出规范动作。健美操是种很消耗体力的运动，每次看到身体小小的她认真重复练习的样子，总是不忍心打断她。但是又担心她太累了，有时我还是会劝她休息一下，谁知，她对我笑笑，露出两只可爱的小虎牙，然后用她那双小手拉着我，让我带着她做一次刚所学的内容，提醒一下她有哪些需要改正的地方。每次我都被那双好学的眼睛打败，最终跟她一起开心地练习下去。
在另一次课上，我要求孩子们做了一次整套的动作，随着音乐的响起，我的视线就这样全都定格在家英的身上，我没把内容全教给她，而她竟然全会了，节拍也踩得很稳。后来，在与孩子们聊天时我才知道，她每天放学回家总会跟着同学学之前我没教过她的那些动作，从未间断，只有在晚上她的父母急匆匆地接她回家她才肯不舍的停下来。
她的付出，她的努力，她的用心，我看在眼里，喜欢在心头，这样的一个女孩，你怎能不喜欢，不爱呢！
