2007年，大学一毕业，我就前往祖国的西部成为一名志愿者。我把大学时所有的书籍资料也包括日记本，都丢给同学保管。随身携带的除去日常用品外，仅是两本书，一本是《余杰文集》，一本是《英语美文100篇》。这两本书，一本让我学会怀疑和思考；一本则饱含着我的渴望。我与英语，有太多不得不说的故事。
一
高中时读文科，因为自己对文字特别钟情。看到好文章便便激动不已，得一本好书可彻夜不眠。尽管爱好文字，但语文一般，而外国人的语文则是更差，同时交流和传情的文字，外语和中文的一脉相连直接影响到我的学习成绩。在高中，英语作为与语文、数学并列的三大主课之一，重要性不言而喻。用外语老师常说的话来讲：关乎前途命运。为学好外语，我投入了大量精力和财力。记得当时流行的李阳外语学习资料，我都是整套买回来用心研读，无奈收效甚微，高二以前，外语考试成绩基本在85-100分之间徘徊（满分150）。有一段时间，连续几次外语考试成绩都在80-90分内（不及格）。班上兄弟调侃我，语重心长地说：其实你的外语成绩还是很稳定的……
高三时换了新外语老师，一个皮肤黑黄的汉子，带着一副变色眼镜，夏天时经常因为室内外光线差，进到教室里，变色镜太黑，顿老久才能看清东西，同学们经常为此笑他呆。他的授课方式更呆，我拿着题目问他：为什么这题选这个？他就回答你：问什么问，背下来就是了。我常暗地里我常骂他“不学无术、误人子弟”云云，但作为一心向学的好学生，我还是按照他的方法，几乎背完了所有月考试卷。为了练习好听力，每晚上都是听着英语磁带入睡。事实证明，死记硬背的方法出奇有效，几个月的努力，我外语考试的平均成绩已经达到120分（满分150）。当然这种学习方式也有坏处，首先是一看到外语就想着背下来；其次是睡前听着外语磁带的习惯，致使我每次听到外语就想着睡觉。后来，我曾认真思索过外语学习的道理。不成熟的结论是：当前的外语教育，侧重从方式方法到语言运用；人们学习语言的实际，都是现有语言运用的才到方式方法。
二
高考后，我进了一所一本大学。所读的学院，外籍学生占到三分之一以上，非洲黑人、亚籍同胞、欧美列强和美帝国主义同学们随处可见。他们的语言，大多是英语。在食堂排队，在林荫漫步，在校园的角角落落，周边总有悦耳流畅的英语声，如美国大片一样饱含感情，不断激起我对英语的爱慕之情。大学里，英语仍旧是同学们最重视的课程，四六级考试、研究生考试、出国考试，样样都是英语。
大学四年，我旷课很多，学习不好，对象没搞，运动也少。做得最多的事情，就是看电影，古今中外、科幻武侠、形形色色。说道原因，无非是一位前辈说：中文系与其好好读四年书，不如好好看四年电影。我甚至买了一个精美的笔记本，用来记录自己看过的电影名和时间（后来遗失校园）。做得第二多的事情，便是学英语。当然，有时候我会将这两件事结合起来，那就是看外国原声影片（必须是中文字幕，否则不懂），同时感受大片带来的场景刺激和语言刺激的双重风暴。“Fight，and you may die。Run，and you\'ll live at least a while。 And dying in your beds many years from now。 Would you be willing to trade? All the days from this day to that， for one chance，just one chance， to come back here and tell our enemies that they may take our lives， but they\'ll never take our Freedom!Freedom！”《勇敢的心》中华莱士战前激人奋进的呐喊声，时常耳畔回响。英语，不可思议。
三
大二下学期，我508分通过大学英语4级考试，在全班男生中，竟然是最高的。我时常谦虚地对班里的兄弟们说：分数不高，群龙之首。4级的顺利通过，极大地鼓舞了我继续学习外语的信心，坚定了我考过6级的决心。
