还有20多天，我们就要毕业了，大家已经开始干一些毕业生该干的事——写同学录什么的。这其中也包括给老师写的话。到我写的时候，有一个我不是很喜欢的老师，我就把我想说的话都一股脑倒了出来。结果大家开始千方百计的游说，无非就想让我改掉我说的那些话，换几句夸老师的话（事实上大家都是这么写的，包括那些不是很喜欢这些老师的人）。我这个人大家也知道，内心定力是很强的，加上那时我非常想把这些话说出来，所以尽管大家千方百计的说，我也依然坚持着，不改。最终的结果是大家销毁掉了那张纸，为的就是不让我写的话被老师阶级的任何人看见。其实这件事很小，但它确实引发了我的思考，我在想：今天，真话都去哪了？
依然还记得以前在学校，每次当教育局的人来检查的时候。老师们都会紧张地收上来发的每一套练习册，停掉所有的计划外补课。等到教育局的人走了以后，才继续那些日常的活动，导致我们产生了一个有点病态的心理——教育局的怎么还不来检查啊。换个角度来想，学校的真话都去哪了？大家应该都见过或者听说过欺上瞒下，阳奉阴违的人，究其原因，我觉得可能和学校的这些做法有一些关系。
再说回咱们最开始写的这件事——其实我只不过是说真话，而且老师也可以因此发现自己身上的缺点并加以改进，对老师自己也有好处。但是大家为什么要销毁掉这张纸呢？后来我问过他们，他们给我的原因是老师看了会不高兴。我想说的是，如果我是老师，我知道大家都这么哄我，一句实话都不说，也不让别人说，我可能会更不高兴。我小的时候，妈妈经常对我说做人要诚实，要对得起自己的良心。但是现在呢？我们的真话都去哪了？我们最真实的内心都去哪了？我们班级只是一个十分微小的缩影，但如果把这个现象放大到10个班，放大到30个班，或者更大，那就……我真的不敢想象了。
真话都去哪了？这是值得我们每一个人去思考的问题。也许我们有无数个理由，让我们不说真话；但无论何时，我们都要记住：要勇于说出你想说的，要敢于表达你所想的，只有这样，今后陪伴我们的才会是真诚，而不是虚伪。
我知道你得想法当然有自己的理由，我也是，我写的全是老师的缺点老师到最后