往年日记二则（其一）

1月14日 星期五 阴云

昨晚发生的事现在回想起来还有些后怕！然而这不是主要的了，现在主要的是当时有些关节自己一头雾水，糊里糊涂、不明不白。但随着班上一个学生所写的一封信的送来，我心头笼罩的迷雾终于层层拨开，脑子已如水洗般清澈明白！

今天下午下课后，我回到宿舍准备休息。一个学生跑进来，把什么东西塞在我手里就又跑了，隐约看出好像是班上一个女生的身影。当我打开那折叠得很好的一共两张的信笺纸，并一口气读完上面的文字时，终于恍然大悟，一切都明白了！但这时的我已被感动得泪如泉涌，泣不成声！好似以前从来就没有这般哭过！一个十几岁的女生，竟让我这样感动，心里好像遇到知音一般舒服！又宛如久旱的田地里下了一场春雨般滋润！

当我读到“晚自习后教导主任把我和其他一些同学叫去办公室谈话，他们都说你做的不对，把整件事情都虚假地告诉了在座的老师，而不是如实地回答。当时我也没有辩证，避免与他们产生矛盾。但我跟他们的想法是不一样的！不过，老师你也不用太害怕，谈话结束后我留下来，已经对在办公室的老师们说了事情的真实经过。还说了你的做法是对的！”时已感动得泣不成声。并且心中的迷雾也随之消散，整个事情的经过在头脑中逐渐清晰起来。

原来在教室的某个角落一直有一双稚嫩的眼睛关注着整件事情的发展。在关键的时候一个稚弱而文静的身影竟挺身而出，想要保护一位自己心目中敬爱的老师！于是我明白为什么我在校长办公室里待的时间不用很长，学校领导也没有责难，且还宽慰了我的原因了！一个多么明白事理且会办事的女生，一个多么正直勇敢且又可爱的孩子！但我这时才发现，自己平日里却意识不到她的存在！现在我多么后悔以前没有注意到她的存在，哪怕至少关心过她一次也好，问过一次她的作业情况也好！唉，现在我才知道自己是一个多么粗心的老师啊！

昨晚我“教育”那个男生时肯定是心铁如石的，事后又是心灰意冷的，像个泄了气的皮球。甚至当时连放弃这份工作的想法都产生了！但现在我读了张荣的信后，竟不知从哪儿来的勇气和力量，使心情和想法都发生了九十度的转变。开始乐观起来并觉得自己在平时的工作中是不是疏忽了什么重要的东西？所做的努力是不是太少？对学生的关爱是不是不够？甚至怀疑自己是不是一个合格的老师？

当读到她鼓励我的语句时我更是感动和佩服！“老师，您在我心里是非常了不起的，我永远爱戴您！您要坚强啊，不要被困难打倒！”一个十几岁的女孩子竟有这样的见地和精神！唉，我自惭形秽和渺小！看来我并不是要放弃工作的问题，而是要努力工作的问题！现在我已预想到今后要做些什么和怎样去做了：努力学习储备更多的知识传授给学生；努力工作干好份内的事；多走近学生了解他们的需要，尽量关爱他们；要做一个辛勤的园丁，而不是一个懒惰的教书匠！……现在我心中可以肯定地回答她的问题了：我愿意继续教你，以及你们班的全体同学，包括张强。我一定想办法教好你们。我不仅要做你们的良师，而且还要做你们的益友！

这件事给我上了很好的一课，知道了爱的力量有多强大！我决定珍藏她的信，不为别的，只为如果今后自己遇到困难或遇事感到软弱无助时，再把它拿出来读。我相信它会再给我勇气和力量的！

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