前言：你们说，熙岭很美，明年再来，
我们说，此去一别，何时相见；
但愿你们永远记得我们曾经教过你的那首古诗；
那道你苦思冥想的方程；
那个你怎么都记不下来很长的单词；
那首音乐课上，我们用心教过的《暖风》。
闽江学院法律系暖风支教服务队今年已经是第九个年头了，年年暑假唱着《暖风》深入贫困山区，开展以农村留守儿童为主要服务对象的志愿支教活动。2015年的夏天，暖风支教服务队再次为爱出发，前往福建省宁德市屏南县熙岭乡进行为期20天的义务教学。
九年风雨兼程，笑泪并存，吹向屏南的暖风如期而至。
多情·队伍建设
今年暖风支教驻扎在宁德市屏南县熙岭乡熙岭中心小学，面向当地一年级至九年级的学生进行招生，而今年的招生数量大大超出了我们的想象，第一天的定点宣传和走街串巷一共招收到103名学生，随着教学进度的发展，熙岭乡周边的乡村，如墘头村的孩子也在家长的陪同下慕名前来。最终，暖风支教一共招收到165名学生。而从当地村民的口中得知，原本熙岭中心小学的学生总共也只有150多名，分配30余名教师负责日常的教学管理。而还只是大学生，初来乍到又缺乏教学经验的我们却要扛起165名学生的教学工作，压力可想而知。17个队员，165号学生，学生与队员之间的数量差距以及大大小小的突发事件时刻考验着这支队伍的承受能力与自身建设。
四个人为一组轮流炊事，每一小组在炊事当天需要负责买菜，煮饭，炒菜，洗碗等一系列事务。山区的凌晨五点泛着丝丝真切的冷意，而轮到炊事的小组此刻则需起床准备早餐，外出采购一天食材。七时许，全员集合后，集体开饭。而对我们吃的每一顿饭，队伍也有着严格的要求：必须是素菜。这是暖风人一代又一代传承下来的宝贵经验，通过这样一种特殊的方式时刻提醒我们，不图享乐、不求安逸、居安思危、苦中作乐。
“报数，1，2，3，……17，全到，开饭。”这是一天要上演三次的对话，为了照顾到有些队员因教学原因在饭点时无法及时返回，我们便有了饭前报数，全员到齐才能开饭的惯例。看似简单的细节，却让队员们的情谊与日俱增，而谈论班上的学生也成为我们在饭桌上最自然而然的话题。
暖风日记是特色，日记由我们按照号数轮流书写。支教体验大抵是青春旅途中最为干净珍贵的一段记忆，平日里的点点滴滴，教学活动中的心得体会，师生相处的动人瞬间，这些细节都在队员们细腻的笔触下温情蔓延，在暖风日记里深情再现。
一日一会制度是保障，每日晚饭过后我们照常围坐在一起开会。各班班主任及科任老师反馈班级情况；队长王雅雯组织讨论当天支教工作中出现的问题，反思总结并布置下一步教学任务。开会的时间有限，却为处理各类问题提供灵活处理的空间以保证支教顺利开展的保障。
统一着装的17个队员也可谓是熙岭乡一道靓丽的风景。无论是招生、家访、问卷调查、法制调研还是日常的出行采购，我们永远都穿着队服行走在大街小巷。村民们很热情，遇见我们总是主动打招呼，而孩子们更是“老师好”长，“老师好”短。这是和熙岭蓝天一样平和的蓝，和青翠丛林一样活力的绿，为宁静的熙岭注入年轻的朝气与希冀。
自然不能忘了那首队歌《暖风》，无时无刻不在心中响起的韵律，随时提醒着我们不忘初衷：“有暖风，在心中，何必畏惧过寒冬；有暖风，梦里头，呵护纯真的执着，爱不休，让期望的手，从来不落空”
多情·学子
墘头村是2014年暖风支教驻扎的地点，距离熙岭村12公里有余。李灿永是去年暖风支教的学生，当得知今年暖风支教在熙岭村开展教学活动后，便哀求家长允许她到熙岭村上课。清晨，她需要早早乘坐大巴来到学校，中午就在村子的小店里解决午餐，下午上完课后再乘坐大巴回家。时值暑假的她完全可以享受休憩自由的时光，但暖风于她，大抵有着非凡的意义，成为不辞辛劳奔波的源动力。
还有一些去年受支教的孩子，特意赶来学校看望曾经的老师。见到队长王雅雯和副队长赵巧燕的那一刻，双方都按捺不住激动的心情，执手相望，无语凝噎。一年时光飞逝，这些孩子们长高了，也懂事了，而更令我们感动的是，暖风的短暂相伴竟成为他们成长途中闪闪发光的记忆。回程途中，孩子们禁不住嚎啕大哭，“舍不得”三个字倾不尽所有留恋与回念。
同样在熙岭，我们和这里的孩子在日复一日的相处和陪伴中结下一段情牵意远的缘分。一年级的张恩潼最喜欢队员施煜峰，每天缠着施老师陪他玩耍，还热情地邀请他到家里做客，七岁的他曾经天真地对施老师说：“等我家的梨子熟了你再走好不好啊，这样你就能带着梨子回去了。”一时相伴，终生难忘，对施煜峰来说，20天支教时光，一段真实自然的“忘年交”，他最舍不得恩潼。
还有那么多张天真无邪的笑脸，还有那么多叫得出名字，叫不出名字的孩子。课前课后的每一句老师好；课间一同嬉笑打闹；手工小礼物带来每日惊喜；贴心的小问候温暖满怀。孩子们的世界永远那么干净单纯，像阳，向暖。
你们就像向阳花，而我们手捧向阳花开，邂逅这场相遇，愿曲终时分，人未散。
多情·善的轮回
11号队员魏坤钗是我们17个人中角色最特殊的一位。五年前，暖风吹拂屏南县岭下乡，她是认真倾听学长学姐述说外面精彩世界的中学生；而今年，她如愿成为暖风支教队中的一员，将这份传递的爱回馈熙岭。
进入闽江学院法律系对魏坤钗来说是上天安排的缘分，而成功加入暖风，更是完成了她多年来的执念。五年前，她接受着暖风带来的爱与温暖，臆想着自己今后是否能成为一名大学生，是否也能成为暖风支教队伍的一员，为山区里更多的孩子传递知识与真情。而五年后的今天，她光荣地换上队服，将暖风精神深情延续。
当站上三尺讲台时，魏坤钗面对的是学生一张张渴求又欣喜的面孔，她仿佛看到了多年前的自己，天真无邪，对大山外面的世界怀有无限憧憬。而如今，她也与这些孩子们分享山外面斑斓的世界。也或许是和这些孩子们有同样的经历，魏坤钗更渴望走进他们生活，了解他们的内心世界。在与学生交流的过程中，她总会收获意想不到的感动，当她对学生说到“不久之后，我们就会分开”，他们不舍的眼神，激动的情绪，各个恳求支教队伍明年再来熙岭时，魏坤钗的心里早已奔腾着感动，她一瞬间明白了爱的建立不在于时间的长短，而在于真情的付出与表达。
这世间所有的善都有轮回，所有的爱都无止境。魏坤钗曾经是被暖风吹拂过的女孩，而现在的她又怀揣朴素的情怀和真诚的善心与暖风一路前行。
多情·不忍话离别
暖风期末考的试卷答满了彼此的认真；一场文艺汇演是最后真诚的谢幕。
8月3号是暖风期末考，各个科任老师精心准备了试卷，检测20天的教学成果。让我们欣慰的是，20天的教学，许多学生取得了很大的进步，也增强了学习的兴趣。其实最后的期末考，我们不奢求为熙岭带来更多的知识，只愿字里行间能够答满我们彼此的认真。
离别前奏，我们用一台文艺汇演真诚谢幕。8月4日傍晚，文艺汇演如期举行，暖风六个班的学生们各展才能，唱歌，跳舞，小品，乐器演奏轮番上阵。
而最后一曲支教全体队员合唱的《栀子花开》悄然晕开离别之情。“这是个季节，我们将分开；挥挥手告别欢乐无奈，光阴好像流水飞快……”许多学生按捺不住心中的不舍，上台与老师相拥而泣。“老师，你不要走！”“留下来吧，老师，我们需要你们！”“等我上初三了，你们回来继续教我，考个好高中！”……一句句情真意切的话语烙印心间，一幕幕朝夕共处的画面定格浮现，20天说长不长，说短不短，这20天支教虽然构不成我们生命中的惊天事迹，却是我们青春岁月里最温柔的回眸。那些有你们陪伴的日子，在我们生命的印记里，变得如此温暖而独特。
8月5日，全体队员启程离别，一大早就有送行的家长和孩子来送别。我们带上所有的不舍与留恋，对牵挂着的孩子们，对熙岭这片净土，道一声珍重再见。
我们所有牵挂的学生们啊，
20天太短，抱歉不能陪伴你们走过更悠长的岁月；
你们在离别时嚎啕大哭，我们转身泪如雨下；
也许永远看不到你们今后长大成人的模样；
看不到你们如今全写在脸上的难过与稚嫩；
但愿你们在回首年少旅途的无数个瞬间；
你们还记得我们曾经教过你的那首古诗；
那道你苦思冥想的方程；
那个你怎么都记不下来很长的单词；
那首音乐课上，我们用心教过的《暖风》；
前路漫漫，暖风陪你们走过这里，
你们说，熙岭很美，明年再来，
我们说，此去一别，何时相见。
再见了，我们20天里最爱的你们。
只愿暖风支教继续前行，温暖人心，
下一段旅程，
再遇到一群和你们一样可爱的人。
明年暖风，献礼十年，
为爱前行，一切可期。
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