我作为队伍的特派记者特地去观察了我队一位队员的上课过程。她与同学们那种融洽的气氛使我也深深的被她所讲的内容而吸引。这位队员她所讲的内容是《弟子规》。
“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承。冬则温，夏则凊。晨则省，昏则定。出必告，反必面。居有常，业无变。亲有疾，药先尝。昼夜侍，不离床。丧三年，常悲咽。居处变，酒肉绝。”
这位队员讲的是弟子规中的入则孝篇。她将弟子规作为自己教学内容的第一课，因为她认为，“百善孝为先。”正如弟子规中所的总叙所说：有余力则学文。读书并不是一定是为了考取多好的成绩，读书最重要的就是要先学会做人，要读懂人生这一本书方为最佳的选择。
老师在课堂上逐字逐句的为同学们解释这些内容的意思。同学们在下面听的津津有味，老师跟他们说如果大家有什么不懂的地方可以尽管提问。学生们听到这句话，立马就兴奋了起来，因为大家都有很多不懂的问题，可是碍于是新老师，所以大家都不敢提问。气氛在一瞬间陷入了尴尬。
学生们听到老师让他们大胆的提问，勇敢的发言。大家便鼓起勇气纷纷踊跃的举手向老师提出各种问题，有的刁钻的令老师都有点措手不及，一时语塞。可是学生的领悟能力和认真听课的注意力都是十分优秀的。经过科任老师的一番指点，学生们也瞬间醍醐灌顶。
同学们大致领会了弟子规的意思，之后老师便带领他们一起朗读弟子规。老师读一句同学们也跟着读一句。朗朗的读书声，即刻响彻了整个校园回荡在校园的上空。不知不觉，四十分钟就这样很快的过去了，真是岁月不等人啊！同学们，又要与他们敬爱的老师，暂时的分别了。可是他们又将迎接下一位新的老师，这又令他们又对接下来的校园生活又充满了期待。
记者去采访了刚刚上课的那位语文老师。她跟记者说：“刚开始还有些许忐忑，因为毕竟自己是第一次当老师，怕教不好学生，怕学生不配合。只是没想到学生的积极性和配合的程度，都远远超乎了她的想象。整堂课下来，她的教学的思路都很流畅，学生们也总是跟着她的问题而去思考，然后在自己思考的基础上提出新的问题。这令她实在受宠若惊。她对接下来的教学任务更加充满了期待，因为这对她来说又是一场新的挑战。”
