支教活动进行到第七天的时候，对沙栏学校的熊孩子也有了一定的了解。发现熊孩子简直是天使和恶魔的结合体，让人又爱又恨。
上课时候，第一天可能他们还比较害羞，比较安静听话，上课也不太搞小动作。过了一天后，整个班级少吼一句就会像一群知了一样聒噪。上数学课会拿手工课的材料出来做手工，不然就是在语文课上画画；上课不认真听讲，超随意翻过头和后桌讲话；上数学课做习题时不主动做，连计算本和纸都不愿意拿出来；无论上什么课无论老师怎么叫不要说话了，都会吵翻天，一节课下来简直耳鸣；上着课会随便和同桌吵架甚至打起架来••••••熊孩子们不省心的事说起来简直3天3夜都说不完，让人不得不随时板起面孔来。
但是，他们的有些行为却有着让人心都融化的神奇魔力。一节声嘶力竭的手工课或绘画课完之后，筋疲力尽且心累的准备回办公室时候，他们会把刚做好的手工品或者刚画好的话塞到我们手里，说“老师，这是送给你的。”说完，又赶紧害羞的跑开。会在体育课跑得满身大汗之后来找我们，“老师，帮我擦擦汗”，让我们感受到那种依赖感和信任感。他们会在课堂上非常积极地回答问题，绝对不会有课堂提问冷场的情况出现。他们会热情地邀请我们去他们家里家访。在我们家访完后会带上家里的好吃到分享给我们。会在上课的时候突然蹦一些奇怪的但可爱问题，让人忍俊不禁••••••
熊孩子们让我们每天都尝尽人生的酸甜苦辣。
我和一些队员有个怪癖就是，有时候就算没有课，每当放学的时候，都会跑去催促熊孩子们排队。然后享受在他们走出校门在离开的时候一个个对着我们挥手用好听的耳音说“老师再见”。那声声“老师再见”真的让我们有种莫名的暖意。
下午活动课时，熊孩子们在树荫下玩游戏，他们的笑声简直要开天辟地。我和另一位小老师站在不远处看着他们，她突然跟我说：“我走的那天会哭吧。”“我也是吧”我轻轻的回答。
撰文/梁钰
摄影/宣传组
来源/岭南师范学院体育科学学院“心语”社会实践队
