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最后的日子,我想在记忆里留多一点欢声笑语

15zhiyao的空间作者:15zhiyao [我的文集]
来源:雅赋网 时间:2016-07-19 22:12 阅读:210次   我要投稿   作品点评
天下没有不散的宴席。听说离别前总会兼夹着欢声笑语、心酸不舍。
今天早上,为了让辛勤了接近十天的小师生稍微放松一下,也为了一改以往在学生面前的严肃,三、四、五年级的老师分别在自己所管班级举行了游戏活动。
平日里,三年级的学生应该算是风雨人物级别的,平时讨论他们都已经成为我们茶余饭后的话题了。听说这十天以来三年级的孩子已经把那一群原本像“天使”一样温柔的老师折磨成了“恶魔”。闻名不如见面,刚好昨天晚上受到三年级老师的邀请,我决定今天就去一睹那“群魔”的“芳容”。
“啊,啊,啊,我,我,老师我……”,未见其人,先闻其声应该就是这种感受吧。刚来到四楼楼梯就听到了离楼梯最远的三年级的的声音,简直是“闻风丧胆”啊。走进一看,原来是他们正在猜谜语。一个小老师在黑板上写出谜语,班主任以及一个小老师下面维持秩序。但是,两个人竟然管不了一个二十几个人的班级。由此可知三年级真的是“名不虚传”。
我悄悄走进教室,并在教室后面找了一个位置坐下来了。看了一会,虽然纪律像幼儿园的孩子一样,但是积极性也是十足的。每当老师把谜语写出来,需要班主任在上面喊口号“3,2,1开始”才能阻止孩子们那焦急地想要回答问题展示自我然后取得礼品的心。当然了,这根本就无法控制好他们,情急之下,小老师只有停下来整顿纪律了。“头抬正、两眼直视正前方、脚并拢、双手平放桌子上、腰挺直”,小学生们这几天以来似乎已经熟悉了这种纪律了,伴随着老师的命令,都安静下来乖乖坐好。虽然有几个孩子还是有些叛逆,一直不肯按照老师的要求做好。但是老师好像也不是轻易屈服的人,直接跑到那个学生旁边,手把手把他的坐姿调整到自己满意位置。从这一切,我看到的都是“熟悉”二字。看到他们一个个正襟危坐的样子,油然而生的居然是感动。我竟不知在这一个个陌生的小孩子当中感受到了“感动”。
罚坐姿两分钟之后,游戏又开始了。小孩子毕竟还是小孩子,不一会就忘记了刚刚的不愉快。当老师叫上讲台玩游戏时,还是踊跃地跑上来。人都说“人之初,性本善”,人还没有接触到那么多世俗凡尘之前,应该都是那么单纯的吧,不攻心、不做作、不算计。即便是和小伙伴之间发生了什么矛盾,转个身又和好如初了。老师也是习惯了他们这样的性格,一转眼就把刚刚他们不乖的事抛之脑后,继续和他们玩起了游戏。
游戏结束之后,我听小老师说,这个早上三年级的纪律还算是比较好的。可能是因为不用上课,可能是因为今天总能拿到小礼品,也有可能是因为年纪虽小的他们也察觉到了离别的气息。就今天一早上小老师就已经罚他们坐了好几次了,但是我课后我问他们是否讨厌小老师时,都眨巴着那双能将人融化掉的眼睛回答说“没有啊,我好喜欢他们呢”,听到这些话,相信你们的老师会比我感动千万倍吧。
期间我都有到四五年级去看了并且参与了他们的游戏,但是也许是因为一直都听闻他们比较乖,所以并没有在三年级那么多的感受。调皮也许是一个过程,但是这一份积极真的是能伴随一生的。希望你们能一直保持积极、保持乐观、保持纯真。
玩游戏的你们,很开心,我都看在眼里了;上课不听话被老师罚坐姿的你们,很认真,很委屈,我也看在眼里了。也许很多时候我都想快点结束三下乡,结束这生活环境让我有种种不适应的地方。但是真的快要到离别的时候,也许是因为习惯,也许也是因为对这里的人和事有一些留恋,让我在此刻竟然有一些不舍。
明天,一个不寻常的一天。离别总是伤感的,这不可避免,希望包括我在内的“心怀夏乡”小老师们在离别之际不要流泪,给孩子们留下多一点欢乐,少一点悲伤。那些曾经在我的记忆里留下欢声笑语的小孩子们,感谢我的记忆里有你们的存在。

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