得知有三下乡这个社会实践活动的时候，我唯一想加入的组就是调研组，因为我一直觉得调研是一件很有意义并且很能锻炼人的事。如我所愿，在绘翼实践队里，我成为了调研组的一员。
在三下乡前，调研组开了几次会议，讨论调研主题、实施方案等后，最终确定了这次三下乡的调研主题为“爱家乡，爱环境，爱自然，爱鸟儿”。这是田丽老师提供的主意，她希望我们能调查农村村民的爱鸟意识以及宣传鸟类的重要性，增强村民的爱鸟护鸟意识。（我们还有一个备用的调研方案，这个方案是关于农村的教育状况的调查）
在三下乡的期间，我们的调研工作按照我们的调研内容来安排以及进行。其中外出调研三次，分别是里坡村、石碇村、石碇村附近。每一次外出前，我们调研小组都会开会，主要讨论明天出外调研的相关事项以及准备问题。当天出外调研工作完成后再开会，一起整理调研数据以及分享调研的所见所闻。每一次都是这样，我真心觉得调研小组是开会最多的，不过觉得这很有意义也很充实。以致三下乡回来后，我还在怀念着在会议中跟同伴们讨论的场景。
因为外出调研，我们比其他组的队员有更多的时间接触学校外面的世界，与村民的沟通让我们更深入感受该地的独特的风俗民情，浓郁质朴的乡村气息。
事实上，调研工作进行得并没有计划中的顺利，一些不愿意配合的村民以及艰辛的调研环境让我觉得很疲惫。我们一路碰碰跌跌，所幸，期间同伴们的陪伴及支持，让我觉得温暖，并有动力把调研工作继续进行下去。记得我们走过的路充满了欢声笑语，中途短暂的休息让我们兴奋不已……这一次调研活动累并快乐着，让我难忘。
附：调研主要内容
1、调研当地鸟况，当地常见的鸟种以及当地是否有濒危鸟种。
2、调研吴川市振文镇里坡村的村民对鸟类保护的认识（态度、做法、了解程度等），以及当地鸟类的保护情况。
3、收集当地村民对吴川市振文镇里坡村为换来“百鸟归巢”的奇观而坚持11年限放烟花爆竹的看法。
4、调研当地是否有捕杀鸟来换取利益或娱乐的现象。
5、调研当地环境状况（生态污染状态，深林面积大小等）和其对鸟的生存的影响。
6、调研当地政府相关部门对鸟类保护的重视程度，对候鸟迁徙的保护关注度。
7、向当地村民宣传保护鸟类的重要性，提高当地村民对鸟类保护的意识。
