教师这一神圣的职位被世世代代歌颂赞扬着，除享有此圣誉之外，能让教师幸福膨胀感的，你是不是也想说：教师的满足感来源多着呢。作为一名教师，工作稳定，这难道不是幸福吗？教师在一年365天中有100天是休假的，这难道不是幸福吗？教师是培育祖国未来花朵的辛勤园丁，属于国家“一级保护动物”，这难道不是一种幸福吗？教师到一定教龄后，稳拿退休金，这难道又不是一种幸福吗？……
以上谈论的一切，都是当教师的益处，但这并不代表就是教师的幸福。它们仅仅是身为教师感到幸福的条件之几，甚至在有些教师那里连作为幸福感来源的条件的资格都没有。我知道，这种说法并不符合大多数人的想法。作为一名真正的教师，让他们有幸福感的绝不是物质上的丰满，而是精神上的富足。这一领悟，我也是在经过三乡支教之后才反幡然醒悟。
当看到孩子们尽心用情地在文艺晚会上舞动自己灵动的身躯、高歌展示嘹亮天籁时，那一刻、站在她们面前的我无语言表，有的只是当支教老师那满满的幸福感。
撰文：黄俊霞
来源：岭南师范学院外语院心云社会实践队
顶一下，推荐阅读~