虽然三下乡的主要目的是让同学获得支教的机会，但是作为宣传组成员的我很不幸，没有较多的时间与孩子们相处。傍晚时，虽然放学的铃声早已敲响，可很多的学生还是逗留在校园里玩耍，，就像小学时的我。因为校园里总有很多人相伴，总有很多志同道合的小伙伴。篮球场上，乒乓球桌旁，校园的每一角总有学生在运动，爽朗的笑声伴随着汗水肆意地扩散开来，让坐在办公室里投稿的我无法专心，好想跑出去和大家一起玩，但又担心当晚又得熬夜，内心极其纠结。一开始，我还能抵制得住窗外的诱惑，但后来有几次我忍不住加入了他们的队伍，就算换来工作到深夜的后果，可我依旧觉得是值得的。小学生总是那么有活力，而随着年龄的增长，我却越来越不想运动，总有种老气横秋的感觉。可与他们在一起的时光，我有一种回到了当年读小学时，调皮、富有活力的错觉；好像自己还是那八九岁的小屁孩儿，还是每天在学校玩到太阳下山了却依然不舍得回家的调皮孩子。
对我而言，除了傍晚那一小段时间能和学生们相处外，就只那少得可怜的三节课了。也就是说，每个班的学生能在课堂上见到我的机会只有一次，而在这短短的四十分钟里，我们常常还来不及相识就得离开了。我的大部分时间都花在了工作上，所以很多学生不认识我，这让我有点小落寞。而在文艺晚会那天，一个学生无心的话更是深深地刺痛了我。三下乡即将结束，我和其他队员一样，想要和学生们多拍几张照片，纪念一下大家十天来的相处。可我不是班主任，没有很熟悉我的学生，可我不是很有空，就连平常一起打乒乓球的学生都不怎么认得我，所以我不知道该找哪个学生来和我合影，我只能在一旁默默地羡慕那些有很多学生想和她们合影的老师。好不容易有个学生主动和我拍照时，我只是想叫上旁边的学生一起，可他说：“我都不认识，我为什么要和你拍照。”他说得很对，他觉得这是一件没有意义的事情，他有拒绝的权利。我都没有花时间来和他们相处，凭什么得到他们的陪伴！
虽然很多人都觉得宣传组的我们很累，但是我很庆幸我是其中的一员。在这里，我学会了很多，从开始的一无所知到后来的操作自如。很感谢组员们的帮助，和其他给予过关心和陪伴的伙伴们。那些寂静的夜晚，那个泛着灯光的办公室，那些互相鼓励的伙伴们。我们一起度过的不仅仅是深夜，还有青春岁月里的难忘时光；我们一起熬出的也不仅仅是黑眼圈，还有我们的成长。
——绘翼社会实践队
