除却这是一个全球化的世界，我们应该加强国际化交流的大背景之外，本身作为汉语国际教育专业的学生，就应该有意识的参与到对外交流活动中去，以此来提高自身的专业实践技能。前期准备，动员会，以及真正拿到夏令营工作证，为来华团安排整理宿舍，都没有很大的感觉。
经过近五个小时的等待，听见楼梯间电梯铃响的那一瞬间，才真正紧张激动起来，真实的感受到了对未来十多天交往的期待。而那漫长的等待和窗外的雷电声，天空下起的暴雨都成了好事多磨的重要见证者。
举着写有夏令营小伙伴名字的纸张询问，这样的方式略显笨拙俗套，但好在小伙伴对我充分理解，还热情的教我怎样读她的名字。原本在营员介绍中写到她的汉语学习水平仅仅只有110个课时，并且是一个俄语国家，所以显得有些不安，害怕沟通交流有障碍。但是小伙伴主动询问我是否会英文的时候，这才长长地舒了一口气。互相交换联系方式，确定了明天的日程以后，才从宿舍中离开。
这样与他们近距离的接触仅仅是第一天，整个接待过程有点手忙脚乱，不知所措。但是我想万事开头难，只要能够以最饱满的热情接待他们，就一定能在接下来的日子里好好相处，共同创造一个氛围高涨的夏令营。
湖州师范学院文学院“以汉为马,传学八方”暑期社会实践团
覃碧月
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