坐在播音员的位置上，拿起早已熟记于心的稿子，两位被派出作为小播音员的成员的内心还是忐忑不安的，但是录制的成果还是受到了孙涛老师的认可。反邪的宣讲音频也将传播到千家万户中去，树立起反邪之风。
而录制完成后，反邪暑期社会实践团的其他成员也坐上去体验了一把。听着自己的声音从音响中传来，能够感受到自己与平时所听到的播音电台主持人等的声音还有很大的差距。这不仅仅是音色上的差异，还有朗读时的抑扬顿挫等。广播站的孙老师也提出了几点意见：“一般我们出去宣讲也是会注重讲话中的语速等，该快的时候快，该慢的时候慢。这样才能让你的宣讲听起来有重点，便于听众理解。” 作为一名师范专业的学生，以后的授课也是一种宣讲，孙老师的一席话对我们启发很大，讲课的语速、抑扬顿挫的控制，无疑会为教学加分。
除了在录制间的意见，在宣讲团办公室的交流中我们也收获良多。在播音这个行业，孙老师觉得还是能够给我们一点儿建议的，比如给我们这些初学者们推荐了《好好说话》这本书，除此之外，宣讲室内的一个角落摆放着一面镜子，难道是用来整理衣冠的？在我们的询问之下，才知道这原来是对着镜子训练自己的口才，比如宣讲中的面部表情等，一次宣讲需要有感染力，能够在别人心里留下印记，这也是宣讲的目的之一。
此次织里之行，不仅仅是在反邪方面进行宣讲，我们也从宣讲的技巧上等收获良多，可谓不虚此行。
