第一次“讲台”

自跟随“红嘴鸥”社会实践队来到基地，已过了三天，而自己今天也站在讲台上授课给学生了。随着问候声的响起，我的课堂也开始了，教的是4年级的数学，班里面的学生比较少，但有他们足矣，他们依然可以撑起一片天。在课堂中，发现了一些问题，就是两极分化较严重，多数学生可以很快地掌握所讲知识，但少部分没能够很好的掌握。在这种情况下，我只能用鼓励的方式去让那些少数的学生增加自信，以至于可以更好地学习下去，我不知道，这种方法对不对，但我想，他们当时，应该是需要老师的鼓励的，从中也知道了自己的不足。往后我会更加努力地去做好自己，把最后的教给他们。
在备课中，我发现自己也有认真的一面，感觉从未这么认真过，只因为我想让他们可以更好地吸收有用的知识。那刻，突然明白了老师的不容易和伟大。回忆当初，自已也忘了是什么时候成了老师眼中捣蛋，调皮的孩子。在此，非常感谢老师们多年来的关心和照顾，想对您们说一声，辛苦了。
最后，希望我们“红嘴鸥”社会实践队越来越好，越办越辉煌，还有“红嘴鸥”社会实践队的成员在此过程中能够锻炼自身，正所谓一分耕耘，一分收获。

相关专题：学生 老师 社会实践 鼓励