早上九点四十分开始是排练的时间，我和孩子们复习了一下昨天教的两个动作，然后开始教第三个动作，孩子们的接受能力还是挺强的，接着我就教他们把这三个动作如何衔接起来，教了几遍之后，本想让孩子们休息个五分钟的。结果他们全部过去扔沙包了。我过去叫他们回来，结果他们都不理我了，我能怎么办，我也很无奈啊。
于是，我就让他们玩了，我知道，爱玩是孩子们的天性，我手都快没力气了，但孩子们好像不会累一样，依然蹦蹦跳跳的。下课了还不愿意回家。看着蹦蹦跳跳的他们，又想起了小时候的自己，也是那么爱玩，整天也不待在家里。小时候毕竟是小时候，现在也只能回忆了。
鲁迅先生曾说过“游戏是儿童最正常的行为，玩具是儿童的天使”。游戏活动可以帮助孩子们发展体力、智力、交际能力和感情等，所以说，适当开展游戏活动对促进教学工作起到非常重要的作用。
撰文/郑昌岳
来源/岭南师范学院“鲲鸣之夏”社会实践队
