在即将结束的三下乡实践中，我听了最后一节数学课，虽然是最后一节课，但是小老师讲的并不枯燥，通过一个个小游戏让学生们熟练掌握知识点，并潜移默化的影响学生们的学习习惯。在教学活动中，小老师对学生们的赞扬不断“你真棒”“你的方法真多”等等鼓励的话，这些看似微不足道的赞扬，却在学生心里掀起不小的波澜注重在活动中体验感悟和思考，让学生享受数学的乐趣。我觉得，教师应该在教学过程中要成为学生学习的帮助者，合作者，引导者，在教学环节中要把学习的主动权教给学生，指导学生的学习能力，掌握学习的方法。
榜样就在身边，我相信我会在今后的实践中好好的对自己提升和锻炼，让自己能够更好的展现自己。
撰稿/郝永成 杨华英 徐丽怡
来源/岭南师范学院“绿耀华夏”社会实践队
