在我心中，老师不仅是知识的传授者，还是学生的朋友，学生心声的倾听者。所以，我认为，一个好老师不只是专业知识过硬，还要走进学生的心，明白学生的想法，可以跟学生亦师亦友，学生可以信任你，那么我觉得这样的老师是值得我们尊敬的，他们是幸福的！
三下乡行程已经过半，而离别也伴随着时间的流逝在慢慢推进，回想今天的一幕幕，心中感慨颇多。师生一个多星期的相处，从不熟悉到熟悉，从熟悉到开玩笑，从开玩笑到谈心。一切的一切都说明我们老师和学生之间友好的关系和美好的时光。
课堂篇
上完三个班的跆拳道课后，我觉得效果很好，看到学生们兴致勃勃的表情，我甚感欣慰，因为我可以让他们在快乐中学到东西，这就是我的初衷。课堂跟学生们的互动中，师生可以培养更好的关系，从中可以更好的完善自己。课堂上其乐融融的场景是我最想看到的一幕。老师想要上好一堂课是不容易的，需要老师的备课，学生的配合……因此，我们的小老师们在不断的完善中。
运动篇
师生篮球比赛拉开了序幕，同时也是我们师生情进一步发展的联谊。学生们热情高涨，一张张青春的笑脸给人青春无敌的力量。而我们男老师们透着一股阳光的力量，真是帅的不要不要的。赛场上尽情地挥洒，场外拉拉队的加油声绘成了一幅独一无二的师生图。看着赛场上的他们，我内心无比激动，我真的很开心，也很感动，看到我们班的学生全身心投入这场联谊中，尽管很累，但是他们却乐在其中，我们老师为了给学生心理不会有那么大的压力，适当地退让学生。大家各位互相着想的精神，真是我们学习的地方。随着篮球赛完美落幕，师生合影无可厚非就是这个篮球上最靓丽的风景线。
蓦然回首，一周的相处汇成了深深的师生情！师生情，人类最美的情感之一！
撰文/游慧君杨华英朱釜丞
来源/岭南师范学院绿耀华夏实践队
