细数了一下我自己接下来的课程才发现，原来今天已经是我最后第二节课了。今天下午上的是我的专业课程——烹饪与营养教育课。为了让孩子们通过亲自动手，更亲近地感受到美食的滋味，从简单做起，我让他们认识并且尝试做了“饭团”。饭团，是一种很简便的手工制食品，但是如果用心去了解，用心去做，小小的饭团也可以变得很有新意！孩子们一开始接触饭团时都有点激动，因为是第一次。但是在接触久之后，细细品味之后，满足的孩子们都开始了自己的创作。可能是因为孩子们都相对较年长，所以整堂课下来都很顺利。看着孩子们自己想象出来的一幅幅作品，我既激动，又欣慰——还好自己努力备课没有白费；还好孩子们都很配合；感谢美食没有界限，无论年龄，无论地区；感谢你们都能喜欢我的课，谢谢你们！
我想，作为一名老师，最感到骄傲的时候便会是孩子对课程的喜欢。“老师，我想要多上你的课。”没人能想象得到当时作为老师身份的我，有多高兴，有多欣慰。即使只是短短的一句话，但是其中蕴含的却是一个善良的孩子对老师的喜爱。虽然这十一天来，我都深切地体会到作为一名“老师”的艰苦辛劳，但是无可厚非，“老师”的魅力是无穷的，因为这份伟大的职业承载着无数的爱与责任，是立德树人的先锋，是孩子们永远的朋友、榜样。
