清早，早饭过后，为了更好地捕抓孩子与老师在课堂上互动的画面，于是，我就随支教老师步入我们纸鸢实践队的课堂。在三年级的课堂中，孩子们也许是较小的缘故，加之是孩子们生性较调皮的缘故，孩子们对我手中的镜头很是好奇新颖。我站在教室后边为孩子摄影，孩子就有意识地坐得端端正正地听老师讲课，我想孩子们都想在每位参加三下乡的大哥哥，大姐姐心中树立好形象吧。顿时，我就觉得孩子们的世界太可爱了。后来，我来到了四年级的英语课堂。在四年级的课堂里，让我感受到了孩子们渴望知识的内心世界。当老师让孩子们做黑板上的题目的时候，有几个孩子积极主动举手，上黑板书写自己的答案。他们的这一举动，让我感受到了孩子们也有渴望表现自己的时候。一上午下来后，心里就觉得：青塘小学的孩子们很棒，很可爱。
在结束课堂摄影后，我又去了我们“纸鸢”实践队里辛勤为我们做饭的后勤组溜达溜达，顺便帮下她们洗洗菜。当我和后勤组成员洗完了满满的一大盆菜后，我自己都觉得有些腰酸背痛了。顿时，我便觉得后勤人员的工作还真不是一般的累。平时，有空的时候，可以多些去帮帮我们后勤组的工作人员，减轻一下她们的工作负担。
在未来剩余的三下乡的日子里，希望我们“纸鸢”实践队的成员能带给青塘小学的孩子们更多有趣又实用的知识，给孩子们给孩子们带去更多的乐趣；同时，也希望我们“纸鸢”实践队的成员在本次的实践中能增进教学技能，在各方面都得到相应的锻炼。
撰稿人：任玉华
2017.7.10
