还记得刚开始的几天，孩子们总是很吵，即使我费劲九牛二虎之力也是管不住的。可是渐渐地渐渐地，我发现孩子们似乎越来越接受我班主任的身份，我的话起作用了，虽不说是令行禁止，但孩子会停下来、看着我，认真听我讲话了，这让我感到万分的惊喜和欣慰，那感觉就像挑灯夜战备期末而终于皇天不负有心人，取得高绩点一样，令人欣喜若狂。
尤其让我感动的是，今天下午举行了手工制作大赛，这个活动主要是美术老师来组织，但不放心，怕老师一个人搞不定，就过去看了看。很让人班里的同学们并没有出现我想象中那种很吵的场面，而是都在专心于自己手中的作品，同时很多同学都充分发挥自己的想象力，天马行空、各种创意。
最让人意想不到的是，当所有都结束的时候，美术老师收完美术作品走了，可同学们仍专注于剪剪贴贴的。我就很好奇，刚想过去问的时候，一个小朋友很害羞地递过一个小作品过来说“老师，这是送给你的”，顿时我觉得受宠若惊，我说谢谢后，小朋友就很害羞笑嘻嘻地走了。陆陆续续地，又有几个小朋友把手中攒着的“创作”作品递给我，之所以说“创作”，是因为他们送给我的，我真的不知道是什么，后来我问了一个同学送给我的是什么，连他自己都不知道，哈哈。阳光很明媚，心里暖极了。
小孩子是很单纯的，只要你是对他们好，他们会感受到，并用自己的行动去回应你这样的行动。他们的单纯、可爱、善良，你们是我最大的收获。能成为你们的十天老师，真好！
