调研第二天，我们从住的那座山沿着马路走到了对面山的乐义小学。一路沿河，路边也是一排竹子。而且路上也没下什么雨，一定是天公作美，方便我们调研。走过差不多半小时，我们的欢声笑语也留了一路。路上碰上的一些老人都看向我们，不知道是不是很久没看到这么多外地人，一直用好奇的眼光看着我们。终于到达乐义小学。看起来规模很小，好像只有一栋教学楼，只有两三层的样子。在经过门卫同意后，我们十几个人浩浩荡荡的进入了这所小规模的学校。教室、课桌椅、黑板全部都是挺老旧简陋的。而且桌椅的数目也很少，可能因为在这读书的学生也越来越少了。而且里面的学生看起来都挺瘦弱的，但是还是有对知识渴求的眼神。
下午我们一行人又浩浩荡荡的穿梭在村落中，一些有小朋友的家庭都被我们拜访了，我们拿出早就准备好的问题问那些小朋友，记录好他们的答案。然后给他们派一点糖，他们也很配合很开心。其实还是有挺多留守儿童和她们老一辈的长辈呆在家里，不过他们都成群结队玩在一起，应该也不会担心孤单寂寞。其实我觉得他们最需要担心的就是缺少父母的陪伴会不会有心理上的问题，导致性格孤僻，不利于和其它人交往等。
留守儿童的数目仍然是不可忽视的程度，他们心里都渴望父母的陪伴，但父母因为要赚钱养家而离开他们，缺席了孩子的成长过程，这对于父母和孩子都是一种缺憾。
来源/岭南师范学院商学院“晨曦”社会实践队
